Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca - Uff. Scolastico Regionale per il Lazio

Istituto d’istruzione Secondaria Superiore
J. von Neumann
Sede centrale: Via Pollenza, 115 - 00156 ROMA – Tel. 06.1211.23.265
Succursale: Via del Tufo, 27 – 00158 ROMA – Tel. 06.1211.27.390

Cod. Fisc. 97197030584 – Cod. univoco UFO7AY – Codice tesoreria unica 348 0315980
Cod. Mecc. Istituzione Scolastica RMIS022001 - ITT/LS S.A. J. von Neumann RMTF02202E

ITT Rebibbia RMTF02201D - ITE Rebibbia RMTD022017 - IPSC Rebibbia RMRC02201X - ITT Corso Serale RMTF02250T
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Circolare n. 224/20

Roma il 06/04/2020

 

Ai Docenti neoassunti

Ai docenti tutor

 

Oggetto: Attività anno di formazione e prova docenti neoassunti a.s. 2019/20

 

Facendo seguito alla nota MIUR n. 7304 del 27 marzo 2020 richiamata dalla nota dell’USR n.7599 del 30 marzo 2020, si comunica che  i laboratori formativi destinati ai docenti neoassunti si svolgeranno in modalità a distanza secondo il seguente calendario:

- II ciclo

16 e 21 aprile ore 16-19 collegandosi al link ricevuto via mail.

Per quanto riguarda l’incontro conclusivo delle attività formative previsto con la prof.ssa Claudia Sabatano, verranno successivamente fornite informazioni.

In merito a quanto in oggetto, si trasmettono in allegato la circolare MIUR n. 7599 del 30/03/2020 e la nota MIUR n. 7304 del 27/03/2020, nonché il documento elaborato dall'INDIRE per l'Osservazione peer to peer nella didattica a distanza (reperibile anche, insieme agli altri materiali, nel Toolkit del sito INDIRE).

Relativamente alle attività previste peer to peer, infatti, si riporta quanto suggerito nella nota 7304:

 "Il peer to peer è una delle attività fondamentali dell’anno di formazione e prova. Nelle 12 ore previste per questa attività si esplica la parte più significativa della relazione tra il docente neoassunto e il suo tutor accogliente. Tale attività prevede la progettazione, l’osservazione strutturata e reciproca dell’azione didattica nelle rispettive classi, la rielaborazione condivisa di quanto osservato. Dovendo e volendo sperimentare questa attività durante il tempo della sospensione della didattica in presenza (nota 279 del 8/3/2020 e nota 368 del 13/3/2020), si suggerisce di effettuare la progettazione-osservazione relativamente alle occasioni di didattica a distanza che ciascun docente sta mettendo in atto nelle reciproche classi.

Rimangono utili per l’attività peer to peer le griglie di osservazione per l’attività didattica disponibili nel Toolkit dell’ambiente online neoassunti.indire.it, avendo cura di trasporre, in modo adeguato, le attività svolte on-line con particolare riguardo alla centralità della relazione educativa, anche nelle situazioni a distanza, mediate dalle tecnologie."

Sulla base di quanto citato, si invitano i docenti interessati ad attivarsi in tal senso, suggerendo ai docenti neoassunti e ai rispettivi tutor che prestano servizio presso le sedi carcerarie, e dunque impossibilitati all'utilizzo di strumenti atti a molte pratiche di didattica a distanza, di procedere allo scambio di buone pratiche non escludendo la possibilità di richiedere la collaborazione dei docenti delle stesse discipline, in servizio presso le altre sedi, per avvalersi delle loro esperienze secondo queste nuove modalità.

La prof.ssa Francesca Di Martino resta disponibile, per quanto di sua competenza, per eventuali ulteriori chiarimenti.

 

Il Dirigente Scolastico
Anna Patrizia Minniti
Firma autografa omessa ai sensi
dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993

 

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